Л. А. Лазутова, Я. А. Мартынова, Е. А. Левина [и др.]; под редакцией Л. А. Лазутовой ; Министерство Просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева». – 2-е изд., перераб. и доп. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 143 с. – ISBN 978-5-8156-1849. – Текст : непосредственный.
В монографии раскрывается специфика профессиональной подготовки будущих учителей иностранных языков. Представленное исследование отражает современные тенденции и стратегии предметной и методической подготовки в условиях единых требований к структуре и содержанию основных профессиональных образовательных программ бакалавриата педагогического образования.
Издание предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, практикующих учителей иностранного языка.
составитель И. К. Корякова ; Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева», Кафедра отечественной и зарубежной истории и методики обучения. – Саранск : МГПУ, 2020. – 132 с. – Текст : непосредственный.
Данная хрестоматия предназначена для работы на семинарских занятиях по предмету «Новая история стран Запада». Она составлена в соответствии с учебной программой курса и включает документы, характеризующие Английскую буржуазную революцию, Войну за независимость и образование США, Промышленную революцию в Англии, а также документы и материалы по Великой французской революции.
Хрестоматия предназначена для студентов исторического факультета, а также для студентов, интересующихся историей.
К. Г. Аркина, М. Я. Якубсон; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : Издательство РГПУ имени А. И. Герцена, 2022. – 142 с. – ISBN 978-5-8064-3210-1. – Текст : непосредственный.
Учебно-методическое пособие предназначено для изучения студентами общего материала теории игр. Теория игр – раздел исследования операций, в котором изучаются процессы принятия решений в условиях конфликта. Цель теории игр: определение оптимальной стратегии для каждого игрока. Игры классифицируются по целому списку направлений: по количеству игроков: парные игры и игры игроков; по количеству стратегий: конечные и бесконечные; по характеру взаимоотношений: бескоалиционные, коалиционные и кооперативные; по характеру выигрышей: игры с нулевой суммой и игры с ненулевой суммой; по количеству ходов: одношаговые и многошаговые; в зависимости от состояния информации: игры с полной и неполной информацией; по виду функций выигрыша: матричные, биматричные и др.
Учебное пособие может быть использовано студентами перечисленных направлений подготовки для написания выпускных квалификационных работ.
В. Д. Будаев, М. Я. Якубсон; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : Издательство РГПУ имени А. И. Герцена, 2024. – 66 с. – ISBN 978-5-8064-3550-8. – Текст : непосредственный.
В учебном пособии излагаются общие принципы математического моделирования, дается классификация математических моделей, рассматриваются конкретные математические модели в физике, технике, астрономии, биологии, демографии, социологии, истории, музыковедении, литературоведении.
Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры педагогических и технических вузов, изучающих курс математического моделирования.
А. Л. Вернер, М. Н. Васильева, О. Г. Голокова; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена». – Санкт-Петербург : Издательство РГПУ имени А. И. Герцена, 2019. – 86 с. – ISBN 978-5-8064-2769-5. – Текст : непосредственный.
Те, кто интересуется геометрией, могут среди невыпуклых многогранников найти новые факты. В XX веке геометры занимались, главным образом, выпуклыми многогранниками, доказав о них много прекрасных теорем. Но даже для простых невыпуклых многогранников неизвестно, например, их топологическое строение (ориентируемость, связность и т. д.), не исследована их внутренняя геометрия. Данное пособие вводит в круг этих вопросов и даёт примеры исследования геометрии простейших невыпуклых многогранников. Оно рассчитано на семестровый курс для старшеклассников или студентов математических факультетов.
С. П. Гаврилов, Ю. А. Гороховатский; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. – Третье изд., испр. и доп. – Санкт-Петербург : Издательство РГПУ имени А. И. Герцена, 2022. – 153 с. – ISBN 978-5-8064-3227-9. – Текст : непосредственный.
Настоящее пособие призвано заполнить брешь, возникшую за последние несколько десятков лет между современными представлениями о фундаментальной структуре материи в кругу специалистов и теми, которые можно найти в учебниках по курсу общей физики. В доступной для студентов форме излагаются универсальные методологические принципы и представления, на основе которых строятся современные фундаментальные теории и определяются классы элементарных частиц и т. д. На основе этих принципов дано краткое описание всех классов элементарных частиц и их взаимодействий, входящих в Стандартную модель. Обсуждается экспериментальная основа Стандартной модели, ее границы применимости и возможность расширения. Пособие содержит новейшую информацию, снабжено задачами, примерами решения задач и исторической справкой.
Пособие может помочь преподавателю в изложении материала, ранее не представленного в учебниках, и использоваться в качестве справочника-путеводителя по идеям и фактам, лежащим в основе физики элементарных частиц. Пособие может быть рекомендовано студентам физических специальностей в качестве основной литературы и в качестве дополнительной литературы – всем студентам, изучающим общую физику.
Ю. В. Маслова; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : Издательство РГПУ имени А. И. Герцена, 2018. – 83 с. – ISBN 978-5-8064-2491-5. – Текст : непосредственный.
Материал, представленный в учебно-методическом пособии, соответствует действующей учебной программе по геометрии, которая является частью основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлениям «01.03.02 – Прикладная математика и информатика» и «44.03.01 – Педагогическое образование», профиль «Математическое образование». Пособие содержит теоретический материал и набор упражнений и указаний к их решению. Часть материала посвящена векторным пространствам и носит, в основном, справочный характер, так как предполагается, что к моменту изучения многомерной геометрии курс линейной алгебры студентами пройден.
Ю. В. Маслова; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : Издательство РГПУ имени А. И. Герцена, 2018. – 55 с. – ISBN 978-5-8064-2529-5. – Текст : непосредственный.
Материал, представленный в учебно-методическом пособии, соответствует действующей учебной программе по геометрии, которая является частью основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлениям «01.03.02 – Прикладная математика и информатика» и «44.03.01 – Педагогическое образование», профиль «Математическое образование». Пособие содержит теоретический материал и набор упражнений и указаний к их решению. Часть материала посвящена векторным пространствам и носит, в основном, справочный характер, так как предполагается, что к моменту изучения многомерной геометрии курс линейной алгебры студентами пройден.
С. А. Франгулов, Т. Г. Ходот, Л. А. Антипова; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена ; Факультет математики. – 2-е изд., испр. и доп. – Санкт-Петербург : Издательство РГПУ имени А. И. Герцена, 2017. – 95 с. – ISBN 978-5-8064-2405-2. – Текст : непосредственный.
В настоящем учебном пособии рассматриваются линейные преобразования плоскости и пространства (преобразования, которые могут быть заданы в декартовых координатах линейными системами) и связанный с ними метод изображения на плоскости плоских и пространственных фигур при помощи параллельного проектирования.
М. А. Горяев, В. В. Маслов, И. О. Попова, А. В. Смирнов; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : Издательство РГПУ имени А. И. Герцена, 2019. – 79 с. – ISBN 978-5-8064-2759-6. – Текст : непосредственный.
Учебно-методическое пособие состоит из описания пяти лабораторных работ, которые содержат как теоретические сведения, так и экспериментальные задания по изучаемым темам.
Пособие подготовлено на основе курса «Физическая электроника. Основы электрорадиотехники и электроники», преподаваемого в РГПУ имени А. И. Герцена на факультете физики (направление «Физика», профиль «Физика конденсированного состояния вещества» и направление «Педагогическое образование», профиль «Физическое образование») в соответствии с ФГОС. Оно также может быть полезно преподавателям и студентам смежных направлений и других вузов.
Н. О. Верещагина, Л. Р. Пальтиель, В. П. Овчинников; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : Издательство РГПУ имени А. И. Герцена, 2021. – 279 с. – ISBN 978-5-8064-3060-2. – Текст : непосредственный.
Походы выходного дня – одна из наиболее массовых и доступных форм организации активного отдыха молодежи. Проведение походов выходного дня имеет очень глубокие воспитательные идеи: формирование у участников патриотизма и любви к Родине, привитие навыков гуманного, бережного отношения к природе и памятникам истории и культуры, развитие самостоятельности, коллективного взаимодействия и чувства команды, расширение кругозора. Пособие содержит более 50 маршрутов, знание которых необходимо при изучении дисциплины «Физическая культура».
Пособие адресовано студентам факультетов физической культуры педагогических институтов и университетов, учителям общеобразовательных школ, преподавателям вузов и всем тем, кто интересуется вопросами здорового образа жизни.
И. Д. Малышев. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 103 с. – ISBN 978-5-8156-1843-1. – Текст : непосредственный
«Мир тебе, день Божий!» – это вторая книга поэта Ильи Малышева, в которую вошли новые произведения за период 2023 и 2024 годов и некоторые ранние стихи. В этом сборнике читатель обязательно найдёт то, что близко его душе. Никого не оставят равнодушным нежная любовная лирика автора, патриотические рассуждения, слово о малой родине, о бесконечном пути и поиске луча света в каждом явлении и пространстве. Автор уверенно владеет метафорой и знает место каждому слову.
Этот сборник – настоящее воплощение чувств поэта в каждой строчке!
В. А. Горин; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарева». – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 99 с. – ISBN 978-5-8156-1846-6. – Текст : непосредственный.
В учебном пособии раскрываются сущность цифровой экономики как важного этапа развития национального хозяйства и особенности влияния технологического развития на экономический рост. Особое внимание уделяется таким цифровым технологиям, как искусственный интеллект и анализ больших данных, блокчейн и Интернет вещей. Поднимаются вопросы функционирования бизнес-экосистем, цифровой трансформации государственного управления и бизнеса. Содержание пособия способствует закреплению теоретических знаний студентов по изучаемому курсу, а также стимулирует осознанный и целенаправленный характер прикладного использования полученных знаний в учебной и практической деятельности.
Рекомендовано для студентов специалитета, бакалавриата, магистрантов и практических специалистов, начинающих изучать особенности цифровой трансформации, и всех тех, кто интересуется современными трендами и влиянием технологий на экономическое развитие.
Т. Н. Савина, Д. А. Колосков. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 39 с. – ISBN 978-5-8156-1853-4. – Текст : непосредственный.
Представлены задания, ориентированные на организацию самостоятельной работы студентов. В них включены понятийно-категориальный аппарат, логические схемы, иллюстрирующие учебный материал, проблемные вопросы, касающиеся экономической безопасности организации (предприятия), вопросы к зачету (экзамену), глоссарий.
Предназначено для студентов экономических специальностей всех форм обучения.
О. В. Елецкая, М. В. Матвеева, Д. А. Щукина, М. С. Юрова; под общей редакцией О. В. Елецкой. – Москва : ВЛАДОС, 2020. – 224 с. – ISBN 978-5-00136-128-2. – Текст : непосредственный.
Учебное пособие содержит основные данные об анатомии и физиологии органов слуха, речи и зрения и их возрастных особенностях. В пособии подробно изложены методы исследования слуховой, зрительной и речевой систем, рассмотрены различные патологии периферического и центрального отделов сенсорной и речевой систем, а также представлен практический материал для самостоятельной подготовки студентов-дефектологов.
Пособие адресовано студентам дефектологических факультетов вузов, специалистов, работающих в общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
-
Электронно-библиотечная система
znanium.com
-
NEICON Электронная информация
-
Научная электронная библиотека
Научная электронная библиотека
-
ЭБС Издательства "Лань"
-
Университетская библиотека ONLINE
-
Национальная электронная библиотека
Национальная электронная библиотека
-
Рolpred.com
-
ЭБС "SOCHUM"
ЭБС "SOCHUM"
-
ИВИС
-
ЭБС ЮРАЙТ
Учебники для бакалавров и магистров от ведущих научных школ