Сборник документов, подготовленный на основе материалов Государственного архива социально-политической истории Тамбовской области и публикаций периодической печати, посвящен уникальному социальному явлению в отечественной истории XX века – детскому движению.
Особое внимание уделено периоду Великой Отечественной войны, когда большинство дел пионеров советского тыла было связано с помощью защитникам Отечества. Впервые опубликованы документы о деятельности тимуровцев, дружин юных пожарных и других детских общественных объединений.
Документы сборника убеждают, что помощь государства способствовала более полной реализации потенциала детских организаций. В определенном смысле данная книга является напоминанием самым разным современным государственным структурам о необходимости всесторонней поддержки детского движения.

26 января 2017 года в рамках юбилейных XXV Международных Рождественских образовательных чтений в Российском университете дружбы народов состоялась IV научно-практическая конференция «Духовно-нравственная культура в высшей школе: 1917-2017 – осмысление истории».
На конференции обсуждались вопросы духовного развития, нравственного воспитания в российском образовании; миротворческой социальной деятельности Русской Православной Церкви в период с 1917 по 2017 гг.; консолидирующей роли Церкви в современном мире.
В Конференции приняли участие представители духовенства, руководители, ученые и преподаватели духовных и светских высших учебных заведений, руководители и специалисты государственных органов власти, руководители и педагоги общеобразовательных и воскресных школ, учреждений дополнительного образования детей из различных городов России и зарубежья.

В сборнике освещаются различные аспекты феномена заботы о себе, обсуждается его понимание философией, историей, психологией, педагогикой, социологией, этикой, культурологией, медициной, экологией и другими науками. Рассмотрено общегуманитарное значение идеи заботы о себе в развитии образования, а также в самовоспитании личности, преобразовании и формировании себя как индивида, представителя социума, культуры и профессии.
Данное издание завершает трилогию, посвященную междисциплинарной дискуссии вокруг концепции заботы о себе. Часть первая «Постоянство пребывания с собою» и часть вторая «Что-то ведет нас в глубь самих себя» опубликованы в 2015 году.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования и принадлежит к завершенной предметной линии.
По заключению экспертных организаций Министерства образования и науки Российской Федерации содержание учебника соответствует современным представлениям, возрастным и психологическим особенностям учащихся.