Книга посвящена генеалогии, генетике и некоторым проблемам философии. Обсуждается проблема рода как генетической и духовной общности: с генетических позиций рассмотрены происхождение и судьбы русской интеллигенции, а также представлена история предков и семьи автора. Показан путь автора в генетике и наиболее важный его вклад в науку. Представлен взгляд генетика на вечные философские проблемы – проблему судьбы и проблему свободы воли.  
Для биологов-генетиков, историков науки и всех интересующихся генеалогией и философскими проблемами.

Настоящая программа определяет содержание, объем, порядок изучения и преподавания дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Методика репетиторства по биологии».
Программа рекомендована бакалаврам направления 050100 «Педагогическое образование», профиль «Биология. Химия».

Монография раскрывает роль эритроцитов и тромбоцитов в реакциях систем гемостаза при физической нагрузке. Освещены вопросы физиологии клеток крови. Рассмотрены механизмы адаптационных реакций в клеточных системах, связанные с изменением функциональной активности клеточных мембран.
Для бакалавров, магистрантов и аспирантов биологических специальностей высших учебных заведений.

Монография представляет авторскую работу по эколого-фаунистической характеристике карбидофауны защищённых лесными полосами агроценозов. Содержит значительный объем информации по видовому и зоогеографическому составу, экологической структуре, спектру жизненных форм и размерным группам жужелиц защищенных агроценозов. Рассмотрено влияние полезащитных лесных полос на состав населения жужелиц прилегающих полей, дан сравнительный анализ населения жужелиц различных биотопов.
Монография представляет интерес для экологов, почвоведов, агрономов и биологов, а также может быть использована в учебном процессе при подготовке специалистов биологических и сельскохозяйственных специальностей.

В пособии рассмотрены вопросы о строении и функциях нервной, сенсорных, пищеварительной, выделительной систем и опорно-двигательного аппарата. Особое внимание уделено вопросам функционирования нервной системы, высшей нервной деятельности как основам воспитания и обучения.
Предназначено для студентов педагогических вузов.