[автор вступительной статьи и составитель альбома Е. В. Голышенкова, фотосъемка живописи С. П. Голышенков] ; Российская академия художеств, Международная академия культуры и искусства, Союз художников России ; Творческий союз художников России. – Саранск : [б. и.], 2020. – 80 с. – Текст : непосредственный.
Анатолий Баргов известен в отечественном изобразительном искусстве как мастер тематической картины, пейзажа, натюрморта. С его именем в современном искусстве Мордовии связано дальнейшее развитие национальной темы в начале XXI века. Творчество мастера идет в ногу с тенденциями отечественного искусства.
составитель и редактор М. П. Миронова ; Министерство культуры, национальной политики и архивного дела Республики Мордовия, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Мордовия «Саранское музыкальное училище имени Л. П. Кирюкова» [и др.]. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 122 с. – ISBN 978-5-8156-1870-1. – Текст : непосредственный.
Издание предназначено для профессионалов, студентов музыкальных учебных заведений и широкого круга читателей, интересующихся современной музыкальной культурой России и Мордовии.
В. М. Кисляков. – Саранск, 2021. – 138 с. – Текст : непосредственный.
Сборник песен на стихи поэтов Краснослободского района адресован широкому кругу читателей.
составители: В. Д. Кочетков [и др.] ; редакционная коллегия: С. В. Видяйкин, Г. А. Куршева (ответственные редакторы) [и др.]. – Саранск : НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовии, 2024. – 561 с. – ISBN 978-5-00008-096-2. – Текст : непосредственный.
В свод вошли три переписные книги Алатырского уезда 1688, 1696 и 1710 гг. – источник, предоставляющий исследователям богатую информацию об экономическом и социальном развитии одного из крупных уездов Российского государства последней четверти XVII – начала XVIII в.
Адресован историкам и всем интересующимся проблемами региональной истории.
редакционная коллегия: Н. О. Шкердина, Г. А. Куршева (ответственные редакторы) [и др.]. – Саранск : НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовии, 2024. – 477 с. – ISBN 978-5-00008-094-8. – Текст : непосредственный.
В сборник вошли фрагменты научных исследований, извлечения из путевых заметок и дневников западноевропейских и отечественных ученых-путешественников. Документы содержат ценные сведения по истории, этнографии, общественно-политической, социально-экономической и социокультурной жизни мордвы, марийцев, татар, чувашей и удмуртов. Они являются археографической редкостью и пользуются спросом у современных историков, этнографов, фольклористов, краеведов и других представителей гуманитарного знания.
Адресован исследователям истории и культуры Среднего Поволжья.
редакционная коллегия: Н. О. Шкердина, Г. А. Куршева (ответственные редакторы) [и др.]. – Саранск : НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовии, 2024. – 586 с. – ISBN 978-5-00008-095-5. – Текст : непосредственный.
В сборник вошли фрагменты научных исследований, извлечения из путевых заметок и дневников западноевропейских и отечественных ученых-путешественников, а также исторические описания Пензенского, Казанского и Симбирского наместничеств. Документы содержат ценные сведения по истории, этнографии, общественно-политической, социально-экономической и социокультурной жизни мордвы, марийцев, татар, чувашей и удмуртов. Они являются археографической редкостью и пользуются спросом у современных историков, этнографов, фольклористов, краеведов и других представителей гуманитарного знания.
Адресован исследователям истории и культуры Среднего Поволжья.
А. Ф. Киселев. – 2-е изд., дораб. – Москва : Вече, 2023. – 428 с. – ISBN 978-5-4484-4155-4. – Текст : непосредственный.
У разных стран разные исторические судьбы. Каждая нация имеет свои оригинальные идеи, отличается собственным взглядом на мир. Традиции высшего образования так же, как культура и искусство, генерируют узнаваемое в мире «национальное лицо», которое выражает историческую миссию народа, воплощенную в его созидательной деятельности. Одной из замечательных традиций российских университетов стало формирование научных школ. Биография такого самобытного центра исторической мысли – братства историков Московского педагогического государственного университета – представлена в настоящем издании. Книга рассказывает о судьбах тех, кто трудился на поприще просвещения и своим талантом, подвижничеством, дерзновением штрих за штрихом выписывал неповторимый, светлый и просвещенный лик своей альма-матер. Здесь публикуются труды видных ученых университета, неустанно побуждавших молодежь глубоко и творчески мыслить, находить верные ориентиры в жизни, постигать ее глубинный смысл.
Выход книги приурочен к 150-летию Московского педагогического государственного университета.
Издание адресовано широкому кругу читателей.
составители: С. Э. Майкова, И. В. Моисеева. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 35 с. – ISBN 978-5-8156-1852-7. – Текст : непосредственный.
Пособие предназначено для оказания методической помощи в организации, прохождении и оформлении результатов учебной практики по профилю профессиональной деятельности студентам, обучающимся по специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность». Также может быть полезным преподавателям, осуществляющим руководство соответствующим видом учебной деятельности.
под редакцией Е. А. Демьянова, Л. Н. Курышевой, В. П. Миничкиной ; Администрация Главы Республики Мордовия и Правительства Республики Мордовия, Министерство экономики, торговли и предпринимательства Республики Мордовия, Государственное казенное учреждение Республики Мордовия «Научный центр социально-экономического мониторинга». – 2-е изд., перераб. и расш. – Саранск : НЦСЭМ, 2024. – 479 с. – ISBN 978-5-98344-815-5. – Текст : непосредственный.
Издание содержит результаты социологических опросов, проводимых ГКУ РМ «НЦСЭМ» за период 2002–2024 гг. В представленных материалах отслеживается динамика социальной, экономической и политической жизни региона, ее тенденции в оценках жителей Республики Мордовия.
Для специалистов государственного и муниципального управления, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, студентов высших учебных заведений, а также широкого круга читателей, интересующихся жизнью региона.
М. В. Антонова, В. И. Лаптун, О. Е. Осовский; Министерство Просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева». – Саранск : РИЦ МГПУ, 2025. – 303 с. – ISBN 978-5-008156-1877-0. – Текст : непосредственный.
Книга представляет собой продолжение монографической реконструкции истории Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева (с 2020 г. – педагогический университет). В основу монографии положен широкий пласт различных источников и прежде всего архивных материалов, раскрывающих деятельность пединститута по подготовке учительских кадров для школ Мордовской АССР в период с 1972 по 1982 год.
Книга в равной степени будет интересна не только профессионалам- исследователям, ученым, занимающимся проблемами истории российского образования второй половины XX века, но и широкому кругу читателей, интересующихся прошлым российской высшей школы.
С. В. Баранова, Л. П. Карпушина, Ю. Н. Соколова; Министерство Просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева». – Саранск : РИЦ МГПУ, 2025. – 90 с. – ISBN 978-5-8156-1525-0. – Текст : непосредственный.
Учебное пособие включает в себя теоретические и методические аспекты социальной самореализации детей и подростков в волонтерской деятельности. В работе представлено результаты теоретического исследования и обобщение практического опыта реализации комплексной программы воспитания «Республика добра (Республика юного волонтера)».
Учебное пособие предназначено для педагогов организаций общего и дополнительного образования.
А. А. Зубрилин; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева». – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 62 с. – Текст : непосредственный.
Рабочая программа разработана для магистрантов направления подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (профиль Информатика и прикладные исследования в области информационных технологий) и аналогичных.
Структура программы включает пояснительную записку, тематический план, содержание тем дисциплины, задания для самостоятельной работы студентов, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, учебно-методическое обеспечение дисциплины.
А. А. Зубрилин; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева». – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 63 с. – Текст : непосредственный.
Рабочая программа разработана для магистрантов направления подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (профиль Информатика и прикладные исследования в области информационных технологий) и аналогичных.
Структура программы включает пояснительную записку, тематический план, содержание тем дисциплины, задания для самостоятельной работы студентов, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, учебно-методическое обеспечение дисциплины.
А. А. Зубрилин, Л. А. Сафонова, С. И. Котова [и др.]; под общей редакцией С. С. Голяев ; Министерство Просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева». – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 94 с. – ISBN 978-5-8156-1865-7. – Текст : непосредственный.
Монография посвящена обсуждению проблем изучения и внедрения в образовательный процесс иммерсивных технологий в условиях цифровизации образовательного пространства, позволяющих вывести на новый уровень средства визуализации образовательного контента, а также методическим вопросам использования цифровых образовательных технологий в школьной практике. В монографии представлены характеристика классических и инновационных методов визуализации информационных потоков и их внедрение в образовательный процесс с использованием различных педагогических технологий.
Издание может быть интересно педагогам средних общеобразовательных школ, центров дополнительного образования, аспирантам и студентам высших учебных заведений.
Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законодательства об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.
Л. В. Ассуирова, Л. Е. Бабушкина, О. И. Бирюкова [и др.]; под общей редакцией Е. А. Жиндеевой ; Министерство Просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева». – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 179 с. – ISBN 978-5-8156-1861-9. – Текст : непосредственный.
В монографии предложены результаты исследований научного коллектива, занимающегося рассмотрением теории, истории и методики обучения литературе. Сквозь призму интермедиальности описан ряд процессов, происходивших в литературе на различных этапах ее развития, предложены оригинальные выводы и перспективы дальнейшего изучения интермедиальности как культурного явления.
Книга адресована научным работникам, преподавателям вузов, аспирантам, магистрантам, студентам-бакалаврам филологических специальностей, всем интересующимся литературой как видом искусств.
-
Рolpred.com
-
Электронно-библиотечная система
znanium.com
-
ЭБС ЮРАЙТ
Учебники для бакалавров и магистров от ведущих научных школ
-
ИВИС
-
ЭБС "SOCHUM"
ЭБС "SOCHUM"
-
Национальная электронная библиотека
Национальная электронная библиотека
-
ЭБС Издательства "Лань"
-
NEICON Электронная информация
-
Университетская библиотека ONLINE
-
Научная электронная библиотека
Научная электронная библиотека