Цель настоящего доклада – выявить возможности и предложить кон­кретные решения для радикального усиления вклада сферы образования в экономический рост, технологическую модернизацию, социальную устойчивость и глобальную позицию России. Все это должно в конечном счете привести к росту качества жизни каждого гражданина России.

В докладе представлены не только перспективы и ключевые барьеры развития российского образования, но и в формате 12 проектов сфор­мулированы шаги по достижению нового качества образования, позво­ляющие обеспечить успех каждого обучающегося, рост человеческого потенциала и создание благоприятных условий для его капитализации. Именно человеческий капитал – ключевой ресурс и главное конкурент­ное преимущество России в текущий период.

В завершающей части доклада обсуждаются механизмы и масштабы финансирования этих проектов, детально рассмотрены три сценария, предполагающие дополнительный прирост финансирования образова­ния к 2024 году.

Настоящее издание предназначено для широкого круга лиц: руководителей и специалистов органов управления образованием различного уровня, руководителей и педагогических работников образовательных организаций, специалистов учреждений, осуществляющих повышение квалификации педагогических работников, научных работников, представителей заинтересованной общественности и средств массовой информации.

Печатается по решению Министерства образования Республики Мордовия

Сборник посвящен таким направлениям развития региональной системы оценки качества образования, как мониторинговые исследования и независимая оценка качества образования, проводимым на региональном уровне. В сборнике представлены инструментарий и аналитические материалы по результатам проведения региональных мониторингов и независимой оценки качества образования в 2017–2018 учебном году.

Настоящее издание предназначено для широкого круга лиц: руководителей и специалистов органов управления образованием различного уровня, руководителей и педагогических работников образовательных организаций, специалистов учреждений, осуществляющих повышение квалификации педагогических работников, научных работников, представителей заинтересованной общественности и средств массовой информации.

Статистические данные и аналитические материалы, вошедшие в настоящее издание, могут быть использованы для принятия управленческих решений по совершенствованию процесса обучения; при разработке и реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации учителей и руководителей образовательных организаций; при планировании учебного процесса и корректировке используемых технологий обучения.

Печатается по решению Министерства образования Республики Мордовия.

Статистические данные и аналитические материалы, вошедшие в настоящее издание, могут быть использованы для принятия управленческих решений по совершенствованию процесса обучения; при разработке и реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации учителей и руководителей образовательных организаций; при планировании учебного процесса и корректировке используемых технологий обучения.

Печатается по решению Министерства образования Республики Мордовия.

Рассмотрены вопросы реализации компетентностного подхода к организации образовательного процесса. Определены и рассмотрены ключевые понятия «компетенция» и «компетентность», проведен их сопоставительный анализ, уточнены их роли как профессионально-образовательных свойств индивида. Значительное место занимает анализ нормативной базы реализации компетентностного подхода и задач ее совершенствования. Особое внимание уделяется описанию и исследованию структуры и содержания компетенции и компетентности, моделей оценивания их сформированности и возможным направлениям повышения эффективности реализации компетентностного подхода к организации образовательного процесса.

Для преподавателей, руководителей и учебно-методических работников образовательных учреждений, специалистов по набору, переподготовке и повышению квалификации персонала, а также для аспирантов и студентов педагогических направлений подготовки.

В сборник вошли положения массовых республиканских мероприятий с педагогами, обучающимися и воспитанниками образовательных организаций Республики Мордовия на 2018–2019 учебный год.

Печатается по решению Министерства образования Республики Мордовия.

Книга представляет собой энциклопедическое издание, которое включает пер­сональные статьи, расположенные в алфавитном порядке, о преподавателях, сотрудниках, выпускниках уни­верситета, внесших значительный вклад в его становление и развитие.

Книга построена согласно современной структуре вуза. Открывает ее раздел, посвященный истории и современности ПГУ. Главы об образовательных программах, научно-педагогических школах и научных конференциях, воспитательной и социальной работе как фундамен­тальных направлениях деятельности подчеркивают лидерство университета в образовательном пространстве Пензенского региона. В основной части размещены статьи обо всех структурных подразделениях. Для читателя станут интересными и завершающие разделы, где отражена хронология важных событий вуза, приведены данные о его материально-технической базе, наградах и званиях преподавателей и сотрудников, выдающихся выпускниках университета.