Книга посвящена одному из аспектов управления школой – командной работе в образовательной организации. Автор подробно рассказывает о том, как сформировать в школе команду педагогов, приводит пошаговую схему ее создания. Детально описывает практический инструментарий, используемый для проведения диагностики коллектива педагогов, кооперации в решении профессиональных конфликтов, рефлексии командной работы и др. В качестве приложений приводятся тесты по диагностике педагогического коллектива, упражнения для сплочения команды и повышения ее эффективности.

Книга адресована директорам школ, заместителя (завучам), специалистам в сфере управления образованием.

Учебное пособие состоит из двух частей. Первая посвящена сущности педагогического процесса, вторая – методике его организации.

Предназначено для учителей, руководителей общеобразовательных школ, студентов педвузов, колледжей, училищ, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, родителей – для всех, кто заинтересован в эффективности воспитания.

Актуальность формирования культурной компетентности студентов определяется социальным заказом общества на культурную личность выпускника вуза, нормативными требованиями к качеству и результатам высшего образования, а также наличием противоречия между объективной необходимостью формирования культурной компетентности студентов и недостаточной разработанностью педагогических условий осуществления этого процесса в вузе. В монографии рассматривается культурологический подход в образовании, приведено содержание структурных компонентов культурной компетентности, раскрываются педагогические условия её формирования у студентов бакалавриата.

Монография адресована преподавателям вуза, магистрантам и аспирантам, получающим подготовку для работы в сфере высшего образования, исследователям проблем развития общей культуры личности в образовании.