Коллективная монография «Репрезентация событий: интегриро­ванный подход с позиции когнитивных наук» обсуждает вопросы ре­презентации событий с точки зрения психологии, философии, исто­рии, лингвистики, формальной логики построения интеллектуальных систем. Подобный интегративный подход позволяет авторам книги представить многоаспектный анализ события на новой методологиче­ской базе. Данную монографию можно рассматривать как попытку разработки и применения интегрированной методологии в рамках ког­нитивной науки.

Монография адресована не только специалистам в области когни­тивных наук, но и широкому кругу ученых, исследующих события как явление объективного и ментального миров.

Книга адресована также преподавателям, магистрантам, аспиран­там, всем, кто занимается исследованиями в данной области.

Книга рассматривает структуру простого предложения в хеттском языке. Основное вни­мание уделяется явлениям второй и непосредственно предглагольной позиций и связанно­му с ним явлению клитизации. Демонстрируется, что хеттский язык обладает необычным набором составляющих второй позиции – это не только ваккернагелевские энклитики, но и ударные слова (некоторые классы неопределенных местоимений, которым в книге уделяется наибольшее внимание, относительные местоимения, некоторые подчинитель­ные союзы, дискурсивные частицы). Также типологически необычным является паралле­лизм второй и непосредственно предглагольной позиций. Используя минималистский формализм, мы объясняем данный параллелизм при помощи теории фаз. В этом анализе мы оперируем категорией синтаксических клитик (отличных от ваккернагелевских про­содических клитик) и показываем, что вторая позиция этих клитик находится на границе фаз – как верхней (СР, что дает линейно вторую позицию в предложении), так и нижней (vP, что объясняет позицию тех же слов непосредственно перед глаголом).

Практикум нацелен на развитие навыков чтения, говорения и письма на про­фессиональные темы гуманитарной направленности и формирование не только коммуникативной, но и профессиональной компетенции. Наряду с лексическими и грамматическими упражнениями в него включены задания творческого и дискус­сионного характера, а также задания, связанные с анализом конкретных ситуаций повседневного и делового общения.

Материал практикума соответствует учебнику английского языка Planet of English.

Для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности среднего профессионального образования.

Третий том многотомного исследования «Языки Африки. Опыт построения лексикостатистической классификации» посвящен критической оценке одной из наиболее амбициозных классификационных гипотез Дж. Гринберга – «нило-сахарской», в рамках которой к общему предку возводятся около 200 языков Се­верной и Центральной Африки.

Книга предназначена для специалистов по общему, сравнительно-исто­рическому и типологическому языкознанию; африканистов самых различных профилей; и широкого круга читателей, в той или иной степени интересующихся теоретическими, методологическими и практическими аспектами реконструкции лингвистических аспектов предыстории человечества.

В словаре содержится описание лексики современной русской разговорной речи. Словарь имеет экспериментальный характер и не является нормативным. Задачей со­ставителей было с возможной полнотой отразить в словарной форме семантические, грамматические, сочетаемостные, стилистические свойства разговорной лексики, а также особенности ее использования в разных ситуациях неформального, заранее не подготовленного спонтанного общения. Материалом для словаря послужили записи устной русской речи второй половины XX – начала XXI в., современная художест­венная литература и публицистика, пресса, теле- и радиопередачи, киносценарии, раз­ные жанры интернет-общения (блоги, форумы, чаты и т. п.).

Издание рассчитано в первую очередь на лексикографов и на специалистов в области изучения русской разговорной речи, а также на представителей иных лин­гвистических специальностей. Словарь может быть полезен и тем носителям языка, кто, не будучи связан со словом профессионально, интересуется проблемами рус­ского языка, его развитием и современным состоянием.