Учебное пособие посвящено подготовке педагога-музыканта в контексте реализации требований новых Федеральных государствен­ных образовательных стандартов. В пособии с точки зрения современ­ной парадигмы образования рассматривается специфика урока му­зыки в общеобразовательной школе. Особое внимание уделяется результативности учебного процесса, проблемам целеполагания, использованию приемов театральной педагогики: драматургии, ре­жиссуре урока и артистизму учителя музыки. В пособии рассматри­ваются интерактивные технологии взаимодействия преподавателей и студентов, методологические, методические и диагностические материалы, которые могут быть полезными студентам и учителям при проектировании уроков и внеклассных мероприятий.

Издание предназначено для преподавателей и студентов выс­ших музыкально-педагогических учебных заведений и специализи­рованных колледжей, а также для всех, кто занимается проблемами педагогики музыкального образования.

В монографии критически рассмотрена дискуссия о местонахождении описанной Прокопием Кесарийским области Дори и города Дороса, а также этноса его населения. Авторы на основе комплексного изучения письменных источников и материалов, вы­явленной в Юго-Западном Крыму археологической культуры, созданной аланами и готами около середины III века, а также аланами, перекочевавшими в конце IV века, пришли к выводу о локализации Дори между устьем реки Чёрной и южными склонами горы Демерджи.

Каждая историческая эпоха рождает своих героев, которые ста­новятся символами своего времени. Героями и вождями российской армии эпохи 1812 года стали представители генералитета императора Александра I. Именно на генералах лежала ответственность за жизнь и смерть большого количества людей, а от принятых ими решений во время войн зависела дальнейшая судьба государства. Цель авто­ра – рассмотреть связь событий, взглянуть на них через коллективную биографию этих героев и переплетение исторических судеб, рассмо­треть эпоху через призму жизни и деятельности целой плеяды вое­начальников, понять их место в истории страны и запечатлеть время и обстоятельства, в которых они жили и оставили свой след в череде наполеоновских войн.

Читателю предлагается первая полная научная публикация журналов (военных дневников) Крымских походов российской армии 1735-1738 гг., предпринятых в рамках русско-турецкой войны 1735–1739 гг. В этих уникальных исторических источниках день за днем приводится самое полное и достоверное описание военных действий, а также содержатся ценные сведения по исторической географии и топонимии Крыма, Приднепровья и Приазовья. Встречающиеся в документах этнографические данные о крымских татарах и приазовских ногайцах расширяют существующие в науке представления о жизни этих народов. В журналах наглядно отражена роль целой плеяды российских военачальников и офицеров в боевых операциях.

Тексты документов дополняют картографические и прочие изобразительные материалы, а помещенные в Приложениях комментарии и указатели облегчают работу с ними.

Издание рассчитано на историков, краеведов и всех, кто интересуется историей Крыма, российской армии и международных отношений второй четверти XVIII в.

Коллективная монография представляет собой первое обобщающее научное исследование по истории Крыма от его первоначального заселения человеком до возвращения в состав России в марте 2014 г. На основе достижений отечествен­ной и зарубежной историографии, письменных (опубликованных и архивных), археологических и других источников авторы комплексно рассматривают прошлое Крымского полуострова в широком контексте исторического развития Восточной Европы и России. В разные периоды истории Крыма показаны социально-экономи­ческое и общественно-политическое развитие края, этно-демографический состав, духовная и материальная культура населения, а также место полуострова в международных отношениях и крупных вооруженных конфликтах. Особое внимание уделено историческим связям Крыма и России, дискуссионным и малоизученным вопросам в истории полуострова.

Издание рассчитано на историков, археологов, этнологов, политологов, культу­рологов, преподавателей гуманитарных дисциплин высших учебных заведений, а также всех интересующихся историей России.

Коллективная монография представляет собой первое обобщающее научное исследование по истории Крыма от его первоначального заселения человеком до возвращения в состав России в марте 2014 г. На основе достижений отечественной и зарубежной историографии, письменных (опубликованных и архивных), ар­хеологических и других источников авторы комплексно рассматривают прошлое Крымского полуострова в широком контексте исторического развития Восточной Европы и России. В разные периоды истории Крыма показаны социально-экономическое и общественно-политическое развитие края, этнодемографический состав, духовная и материальная культура населения, а также место полуострова в международных отношениях и крупных вооруженных конфликтах. Особое внимание уделено историческим связям Крыма и России, дискуссионным и малоизученным вопросам в истории полуострова.

Издание рассчитано на историков, археологов, этнологов, политологов, культу­рологов, преподавателей гуманитарных дисциплин высших учебных заведений, а также всех интересующихся историей России.

В книге известного историка Константина Генна­диевича Капкова впервые подробно рассмотрены различные аспекты религиозной жизни послед­ней Царской семьи вплоть до ее мученической кончины, а также вопросы, связанные с отстра­нением Государя от престола в марте 1917 года. Исследование построено на эпистолярных, мемуарных и архивных источниках и содержит большое количество иллюстраций.

Работа рассчитана на широкий круг читателей, как специалистов, так и знакомящихся с царской темой впервые.

В монографии анализируются основные направления и содержание поли­тической деятельности американских тред-юнионов. Рассматривается отноше­ние профсоюзов к расширению государственного контроля над рабочим дви­жением. Исследуется влияние начала «холодной войны» на профсоюзное дви­жение. Выявляются причины обострения трудовых отношений по окончании Второй мировой войны, различие в подходах рабочих объединений к методам разрешения трудовых конфликтов. Раскрывается характер выдвинутой проф­союзами программы социально-экономического и политического развития общества в послевоенные годы.

Для специалистов-историков, политологов, аспирантов, студентов вузов.

Данное монографическое исследование – о российском анархи­ческом движении конца XIX – первой четверти XX в. Здесь впервые проанализированы сведения о российском анархическом движении конца XIX – первой четверти XX в. на базе тщательного изучения дан­ных почти двух десятков архивохранилищ Российской Федерации, Украины, Республики Беларусь, Казахстана.

В коллективной монографии рассматриваются различные аспекты изучения начального этапа исследования российскими археологами курганных комплексов Восточного Крыма античного периода. Авторы использовали, прежде всего, ма­териалы Научного архива ИИМК РАН. Некоторые из них впервые вводятся в на­учный оборот.

Издание предназначено для археологов, историков и специалистов в смежных областях естественных наук.

В учебном пособии освещены общие теоретические и прикладные ас­пекты методической работы учителя начальных классов. Читатель найдет ответы на вопросы, касающиеся организации процесса обучения в началь­ной школе в условиях реализации Федерального государственного образо­вательного стандарта начального общего образования.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах», а также слушателей институтов и фа­культетов повышения квалификации, преподавателей, аспирантов и других профессионально-педагогических работников.

В учебном пособии освещены общие теоретические основы и методика профессиональной деятельности учителя начальных классов. Читатель найдет ответы на вопросы, касающиеся организации процесса обучения в начальной школе в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах», а также слушателей институтов и факультетов повышения квалификации, преподавателей, аспирантов и других профессионально-педагогических работников.

В учебном пособии освещены общие теоретические основы и методика профессиональной деятельности учителя начальных классов. Читатель найдет ответы на вопросы, касающиеся организации процесса обучения в начальной школе в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах», а также слушателей институтов и факультетов повышения квалификации, преподавателей, аспирантов и других профессионально-педагогических работников.

В сборнике представлены материалы из опыта работы учителей по организации учебных кабинетов мордовского (мокшанского, эрзянского) языка.

Материалы представляют интерес для организаторов образования, учителей мордовского (мокшанского, эрзянского) языка общеобразовательных организаций городского округа Саранск, всех тех, кто интересуется вопросами этнокультурного образования.