Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и содержит теоретический материал, методические рекомендации к лабораторным занятиям, вопросы и задачи по общей и неорганической химии.

Программа курса и методические рекомендации «Теория менеджмента» содержат примерную программу, требования к уровню ее освоения, методические рекомендации для слушателей и преподавателей, задания для самостоятельной работы студентов, учебно-методическое обеспечение дисциплины, перечень электронно-образовательных ресурсов.

Пособие предназначено для оказания методической помощи в прохождении и оформлении результатов производственной практики студентам, обучающимся по специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность», а также преподавателям, осуществляющим руководство соответствующим видом учебной деятельности в ее организации.

Данная хрестоматия составлена в соответствии с требованиями коммуникативной дидактики к обучению чтению как виду речевой деятельности, содержит аутентичные тексты профессионального характера.
Хрестоматия предназначена для студентов бакалавриата факультета педагогического и художественного образования профилей подготовки «Дошкольное образование. Начальное образование», «Начальное образование. Информатика» очной и заочной форм обучения.

В содержании программы отражены цель и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП ВО, требования к результатам освоения дисциплины, объём дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины, учебно-методическое обеспечение дисциплины, методические рекомендации по организации изучения дисциплины, оценочные средства для контроля овладения содержанием учебной дисциплины, вопросы к зачёту и экзамену, глоссарий.
Программа и методические рекомендации предназначены для студентов филологического факультета, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиля «Русский язык. Родной язык и литература» и преподавателей мокшанского языка в высшей и средней школе.

Данная хрестоматия содержит оригинальные прозаические и поэтические тексты на немецком языке как классических, так и современных авторов, разнообразные после текстовые задания и упражнения.
Настоящее учебно-практическое издание направлено на развитие умения анализировать и интерпретировать художественные тексты на немецком языке, умения находить в тексте стилистические приёмы, раскрывать идейное содержание произведения и замысел автора, что предусматривает как расширение лексического запаса, так и совершенствование коммуникативных умений у студентов.

Учебно-методическое пособие адресовано студентам направления 44.03.05 «Педагогическое образование». Его основная функция – дать обучающимся основополагающие представления о тексте как о понятии (объекте изучения) и дидактическом материале (средстве обучения), раскрыть его значение в системе изучения родного (эрзянского) языка.

Практикум «Немецкий язык в деловой коммуникации» предназначен для бакалавров и магистров неязыковых факультетов. Целью данного издания является развитие умений говорения, аудирования и чтения в ситуациях делового общения. В связи с этим большое внимание уделяется формированию активного и пассивного лексического словаря по изучаемым темам, совершенствованию таких видов речевой деятельности как аудирование, говорение и письмо, а также формированию психологической готовности к реальному иноязычному общению.

Настоящая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации адресована студентам МГПИ, а также учителям-словесникам, нуждающимся в методической поддержке по организации процесса обучения родному (мокшанскому, эрзянскому) языку учащихся начальных классов национальной школы.

В монографии представлены результаты исследований авторов, осуществляющих профессионально-ориентированную языковую подготовку студентов неязыковых факультетов педагогического вуза и занимающихся разработкой и внедрением в практику вузовского образования технологий эффективного обучения иностранному языку.
Предназначено для студентов высших педагогических учебных заведений, специалистов, бакалавров, магистров, а также аспирантов и докторантов. Материалы монографии могут быть использованы в системе повышения квалификации работников образования разных уровней и всеми интересующимися гуманитарными технологиями в образовательном процессе вуза.