В книге речь идет о «вечных» проблемах языкознания: проблеме слова и проблеме частей речи. Эти проблемы стоят перед европейской наукой уже более двух тысячелетий, однако никакого теоретического единства в их трактовке не существует; имеющиеся многочисленные концепции слова и частей речи разнообразны и часто несопоставимы друг с другом. Представляется, что для решения проблемы «Что такое слово?» стоит выйти за пределы «чистой» лингвистики и обратиться к изучению вопроса о психолингвистическом механизме человека.

Издание рассчитано на специалистов-языковедов, аспирантов и студентов-филологов и всех, кто интересуется теоретическими проблемами лингвистики.

Учебник на мокшанском языке для учащихся общеобразовательных учреждений.

Азбука Г. Гребенцова пригодится всем желающим освоить эрзянский и мокшанский языки.

Г. Гребенцовонь азбуказо маштови весенень, киньули мелеет содамс эрзянь ды мокшонь кельтнень.

Г. Гребенцовонь азбукац лезды сембонди, кинь ули мялец содамс эрзянь и мокшень кяльть.

Учебное пособие для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений, изучающих мордовский (эрзя) язык.

Учебное пособие для учащихся 3 класса общеобразовательных учреждений, изучающих мордовский (эрзя) язык.

Учебное пособие для учащихся 3 класса общеобразовательных учреждений, изучающих мокшанский язык.

Учебное пособие для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений, изучающих мокшанский язык.

Учебное пособие для учащихся 10–11 классов общеобразовательных организаций, изучающих мокшанский язык.

Учебное пособие для учащихся 5 классов общеобразовательных организаций, изучающих мордовский (эрзя) язык.

Учебное пособие для учащихся 6 классов общеобразовательных организаций, изучающих мордовский (эрзя) язык.

Учебное пособие для учащихся 6 классов общеобразовательных организаций, изучающих мордовский (эрзя) язык.

Программы по мокшанскому языку для 5–11 классов адресованы учителям, преподающим мокшанский язык в школах с русскоязычным или смешанным контингентом обучающихся Республики Мордовия и мордовской диаспоры.

Учебно-методический комплект (УМК) по мокшанскому языку «Мокшанский язык» является продолжением серии УМК по мокшанскому языку для 2–4 классов общеобразовательных учреждений и адресован учащимся 6 классов, начавшим изучение мокшанского языка по указанным выше УМК в начальной школе.

Учебно-методический комплект (УМК) по мокшанскому языку «Мокшанский язык» является продолжением серии УМК по мокшанскому языку для 2–4 классов общеобразовательных учреждений и адресован учащимся 6 классов, начавшим изучение мокшанского языка по указанным выше УМК в начальной школе.

Учебно-методический комплект (УМК) по эрзянскому языку «Эрзянский язык» (5 класс) является продолжением серии УМК по эрзянскому языку для 2–4 классов общеобразовательных учреждений и адресован учителям, преподающим эрзянский язык в 5 классе школ с русскоязычным или смешанным контингентом обучающихся Республики Мордовия и мордовской диаспоры.