Программа дополнительного образования по методике организации индивидуальных проектов учащихся в области гуманитарных дисциплин (русский язык, литература, риторика) создана для студентов выпускных курсов филологических факультетов педагогических вузов с учетом требований школьных образовательных стандартов нового поколения. Цель программы – совершенствование профессиональных компетенций будущих учителей-словесников и повышение собственной педагогической мобильности в области специфики организации проектной и исследовательской деятельности учащихся по гуманитарным предметам.

Дополнительная общеобразовательная программа «Подготовка к предметным олимпиадам. Химия. 8–9 класс» нацелена на обеспечение дополнительной (углубленной) подготовки учащихся 8–9 классов общеобразовательных школ Республики Мордовия в рамках работы Биолого-химической школы «Биосфера», являющейся структурным подразделением ФБГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева». Учебная программа охватывает содержание дисциплины, методические рекомендации по изучению дисциплины, задания для самостоятельной работы, список основной и дополнительной литературы, электронно-образовательные ресурсы.

Данная общеобразовательная программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС и включает в себя следующие обязательные элементы: учебный план, учебно-тематический план, учебную программу. Учебная программа охватывает содержание дисциплины, методические рекомендации по изучению дисциплины, задания для самостоятельной работы, список литературы, электронно-образовательные ресурсы, глоссарий. Реализация данной программы направлена на выявление наиболее активных и одаренных учащихся образовательных учреждений, активизацию их научно-исследовательской и инновационной деятельности, практическую реализацию их интеллектуальных запросов, формирование у учащихся навыков исследовательской деятельности.

Настоящее учебное издание представляет собой лабораторный практикум по дисциплине «Химия окружающей среды», изучаемой на естественно-технологическом факультете педагогического института. Учебное издание составлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
Предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профилю подготовки «Биология. Химия».

Изложены основные темы обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по экономической и социальной географии мира. Предложено глубокое аудиторное и самостоятельное изучение политических, экономических и социальных процессов мирового развития. Широко учтены межпредметные связи учебных дисциплин.
Для обучающихся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Настоящее учебное пособие призвано содействовать включению студентов в переводческую деятельность, развитию у них навыков письменного перевода с немецкого языка на русский газетно-журнального информационного и публицистического материала. Адресовано студентам гуманитарных факультетов.

В монографии предлагается когнитивная стратификация перевода как многоаспектного знания фреймового, матричного и тензорного форматов, позволяющая задавать множество проблем исследования перевода и предлагающая надежный научный инструментарий для их поэтапного решения. Адресована широкому кругу лингвистов, переводчиков и преподавателей перевода.

Настоящая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации адресована студентам МордГПИ, а также учителям-словесникам, нуждающимся в методической поддержке по организации процесса обучения родному (мокшанскому, эрзянскому) языку учащихся начальных классов национальной школы.

В «Толковый словарь ключевых слов русского языка» вошла та часть слов, которые представляют самый центр русской языковой картины мира, ее основу, без которой она не могла бы существовать. Это прежде всего многозначные слова, представляющие самые основные элементы и явления окружающего мира: понятия времени и пространства, движения, действий, мыслительной деятельности, эмоциональных состояний и т. п. Отличительной особенностью словаря является использование обширного набора стилистических помет.

Назначение данного словаря – дать описание основных и наиболее актуальных понятий и терминов современного русского языка, используемых в официальном общении.

Структура и содержание учебника позволяют обобщить материал, пройденный в средней школе, и обеспечить развитие знаний, навыков и умений на новом, более высоком уровне. Особое внимание уделено формированию учебно-познавательного компонента коммуникативной компетенции, для чего использованы проектные задания. При составлении заданий учитывались требования Единого государственного экзамена.
Диск представляет собой сборник аудиоматериалов к учебнику.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

В учебнике рассмотрены особенности и негативные факторы среды обитания современного человека. Содержатся сведения о причинах возникновения чрезвычайных ситуаций различного происхождения, их последствиях и профилактике, о действующей в Российской Федерации системе защиты населения и территорий в условиях мирного и военного времени, о структуре, функционировании и традициях Вооруженных Сил России. Особое внимание уделено организации здорового образа жизни человека как важнейшего фактора физического и творческого долголетия. Подробно освещаются правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим в условиях чрезвычайных ситуаций.
Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

Учебное пособие содержит комплекс заданий и теоретический материал для выполнения практических работ по основным разделам дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Рассмотрены модели поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, мирного и военного времени. Большое внимание отводится изучению психологических основ бесконфликтного общения и саморегуляции, применению первичных средств пожаротушения, освоению приемов оказания первой помощи пострадавшим.
Для студентов среднего профессионального образования.

Пособие отражает современные тенденции в микологии, последние данные о строении, размножении, систематике и филогении основных групп, экологии и значении грибов в природе и хозяйственной деятельности человека. Содержит новейшие научные представления о системе грибов и грибоподобных организмов с учетом данных геносистематики. Материал проиллюстрирован рисунками.
Рекомендуется студентам, бакалаврам и преподавателям биологических специальностей вузов при изучении дисциплины «Ботаника».

В учебном пособии представлены краткие сведения по современной систематике, морфологии животных, рассмотрено разнообразие фауны планеты с акцентом на российские виды и даны некоторые сведения по экологии. Книга может оказаться полезной для самообразования, а также для поступающих в вузы на биологические специальности.
Учебник ориентирован на студентов факультетов начальных классов и предназначен для небиологических вузов. Он может быть использован как дополнительная литература студентами педагогических, сельскохозяйственных и медицинских учебных заведений.