Издание приурочено к 1150-летию российской государственности, поэтому особое внимание в нем уделено темам «Церковь и государство», «роль религии в светском обществе».
Книга представляет интерес не только для философов, религиоведов, политологов, богословов, но и для широкого круга читателей, озабоченных духовной судьбой России. Как верующих, так и не верующих. Она может послужить учебным пособием по ряду учебных дисциплин и оказаться увлекательным и познавательным чтением.

В книге отражены воззрения на протестантизм в России, а именно взгляды и дискуссии по поводу возникновения, существования, места и роли протестантских сообществ в нашей стране, принадлежавшие непротестантским авторам.
Издание рассчитано на гуманитарную  исследовательскую и образовательную среду, как светскую, так и конфессиональную, а также на всех интересующихся историей и современным состоянием протестантских сообществ в России.

Издание содержит материалы о наиболее острых международных проблемах современности.
Для научных работников, преподавателей, студентов, политиков, предпринимателей, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современной экономики и политики.

Книга содержит обширный корпус мифологических текстов, записанных в 80–90-е гг. ХХ в. в Полесской этнолингвистической экспедицией. Представленные материалы снабжены подробным научным комментарием и справочным аппаратом.
Издание предназначено фольклористам, культурологам, этнографам, антропологам и всем, кто интересуется славянской традиционной культурой.

Сборник (более тысячи текстов) – первое на русском материале антология мифологических рассказов (быличек), и наиболее распространенных, типичных, и редких, сохранившихся в единичных записях.
Книга адресована не только специалистам, но и всем, кому небезразличны духовная культура России, преставление народа о судьбах и тайнах мира, о предназначении человека.

В книге осмысливается магистральный путь исторического движения человечества вперед к общественному прогрессу.

Пособие посвящено практической реализации одного из основополагающих принципов физического воспитания – это обеспечение индивидуального подхода в процессе подготовки специалистов.
Пособие разработано в соответствии с современными требованиями по физическому воспитанию школьников и молодежи и адресовано учителям физической культуры общеобразовательных школ, тренерам ДЮСШ, СДЮШОР, студентам факультетов физической культуры.

В учебном пособии изложены основные психофизиологические процессы, обеспечивающие поведение человека в экстремальных условиях и безопасность его деятельности, особенности личности, способствующие ее безопасному поведению, психологические проблемы управления безопасностью в профессиональной деятельности, а также некоторые методы психологической защиты и помощи при экстремальных и чрезвычайных ситуациях.
Предназначено для студентов вузов и средних учебных заведений, преподавателей, а также всех, кто интересуется вопросами психологии в обеспечении безопасности деятельности человека.

Учебное пособие содержит современные данные о системе организации безопасности в образовательных учреждениях. Особое внимание уделяется рассмотрению теоретических и правовых основ, организационных мер, технических средств и иных элементов системы безопасности, а также защите образовательных учреждений от терроризма и угроз социально-криминального характера.
Рекомендовано студентам педагогических вузов, преподавателям ссузов и вузов, руководителям и работникам образовательных учреждений, специалистам по обеспечению безопасности.

Рассмотрена система правового регулирования во всех сферах обеспечения безопасности жизнедеятельности: социальной, природной, технической, биологической, продовольственной, военной, охраны здоровья и иных. Раскрыты организационно-правовые основы деятельности различных ведомств, органов и организаций, участвующих в обеспечении безопасности жизнедеятельности. Во все главы включены вопросы и задания для проверки знаний и самостоятельной работы. В приложении даны рабочая программа курса, словарь основных терминов, список литературы.
Для студентов вузов и ссузов, преподавателей БЖ и ОБЖ, аспирантов, методистов и учащихся старших классов.

Социология безопасности является важным резервом поиска оптимальных решений по обеспечению безопасности в системе образования, воспитания, в семье.
В данное учебное пособие включены вопросы по основным разделам курса «Безопасность жизнедеятельности». В каждую тему включены материалы для теоретической подготовки; вопросы и задания для самостоятельной работы и проверки знаний, а также основные понятия. В приложении дается примерная учебная программа курса, словарь основных понятий и список основной литературы.
Для студентов вузов и ссузов всех профилей, преподавателей  ОБЖ, аспирантов, методистов и учащихся старших классов.

В учебнике с учетом последних изменений обобщена, систематизирована и прокомментирована соответствующая нормативная база. Проанализирована практика применения нормативных документов, регламентирующих отношения в физкультурно-спортивной сфере. Обобщен опыт регулирования физической культуры и спорта в зарубежных странах.
Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических и физкультурных вузов и факультетов, юристов-практиков, спортсменов и тренеров, спортивных судей, рефери и спортивных врачей, спортивных менеджеров и спортивных агентов.

В учебнике правовое обеспечение профессиональной деятельности в образовательном учреждении рассматривается в единстве трех аспектов - нормативного, организационного и профессионального. Теоретический материал сопровождается обсуждением конкретных ситуаций профессиональной деятельности.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

В Государственном докладе представлена оценка состояния окружающей среды республики, принимаемые меры для уменьшения негативного воздействия на нее, анализ имеющихся проблем в этой области и определены основные задачи, требующие первоочередного решения.
Помещенные в докладе данные и сведения могут использоваться научными работниками и специалистами, работающими в области охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности, и служить базой при разработке и реализации государственной природоохранной политики, программ развития отраслей экономики Республики Мордовия.

Монография посвящена актуальной проблеме современной неврологии – диагностике и восстановительному лечению детей с церебральным параличом, с использованием высокоэффективных способов медико-социальной реабилитации и психолого-педагогической коррекции когнитивных, психоэмоциональных и поведенческих расстройств. Большое внимание уделено вопросам психологического сопровождения восстановительного лечения ребенка-инвалида с церебральным параличом, работе с семьей, организации социальной реабилитации, образования и профориентации.
Книга рекомендована врачам-неврологам, психиатрам, клиническим психологам, нейрофизиологам, а также другим специалистам в области детской реабилитологии.