В сборник материалов вошли статьи, посвященные актуальным проблемам изучения современного русского литературного языка, установлению взаимосвязи традиций и инноваций в методике обучения русскому языку и речи, рассмотрению специфики преподавания русского языка как неродного и как иностранного; осмыслению методического опыта реализации интеграции в образовательной области «Филология»; технологиям развития языковой личности учащихся начальных классов; актуальным вопросам отечественного литературоведения и современным технологиям литературного образования в условиях поликультурного пространства.