В учебнике рассматриваются основы психологических знаний применительно к управлению организациями, анализируются различные психологические теории и концепции повышения эффективности управленческой деятельности.

Учебник содержит материалы стандартного курса «Экспериментальная психология» для психологических факультетов университетов. В нем изложены методологические основания психологического исследования, дана классификация и характеристика эмпирических методов. Подробно рассматриваются процедура и организация психологического эксперимента, способы контроля переменных, схемы экспериментальных планов.
Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов.

Новое издание хрестоматии дает представление не только о зарубежной, но и об отечественной политической психологии. Отличительной особенностью хрестоматии является расширение раздела по методологии и методам политической психологии, а также включение трудов, посвященных тематике политического восприятия.
Для студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих политические и психологические науки.

Первый в нашей стране учебник по курсу практической психологии образования. Дано систематическое изложение основных теоретических, методических и практических вопросов. Особое внимание уделяется способам реализации научных знаний, соответствующих уровню развития психологической науки в работе с детьми. Представлены разнообразные программы и методы по различным направлениям деятельности психолога на всех этапах дошкольного и школьного детства.

Справочник освещает широкий спектр вопросов организации деятельности психолога в детском дошкольном учреждении: диагностические методики, работа с педагогами и родителями, коррекция личности и поведения детей.
Книга имеет практическую направленность и предназначена для использования в повседневной работе психолога ДОУ.

В книге освещаются основные аспекты использования образовательной сети Интернет. Рассмотрены современное состояние и перспективы Интернет-обучения. Представлены понятийный аппарат и терминология Интернет-образования, рассмотрены педагогические свойства глобальной сети.

Книга предназначена для студентов высших и средних специальных учебных заведений.

Пособие посвящено организации учебного процесса с использованием современных педагогических и информационных технологий. Читатели смогут не только познакомиться с теоретическими основами использования новых технологий, но и освоить их практически.

Предназначено для широкого круга читателей.

В пособии представлена классификация программных средств информационных технологий обучения с позиций дидактики. Даны практические рекомендации по применению гипертекстовой технологии для создания гипертекстовых электронных учебников и авторских образовательных сайтов силами педагогов.

Для студентов и преподавателей вузов

Представленная книга содержит основные знания, необходимые для работы с Интернетом для начинающих пользователей. К книге прилагается видеокурс, созданный на основе текста и примеров книги, представляющий собой самостоятельное учебное пособие, которое может быть использовано как вместе с книгой, так и отдельно.

Книга адресована широкому кругу читателей.

Книга дает читателю ответы на множество вопросов, возникающих при работе с Интернет.

Предназначена для широкого круга читателей.

Книга содержит ответы на множество вопросов об Интернете и мультимедиа, о различных компьютерных приспособлениях для реализации новейших возможностей, предоставляемых современными технологиями.

Книга будет интересна широкому кругу читателей.

В настоящем учебном курсе рассматриваются вопросы создания и применения мультимедиа-средств в учебном процессе. Материалы курса входят в образовательную программу Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании.

Предназначено для руководителей и специалистов сферы образования, преподавателей и аспирантов и всех желающих изучить возможности применения мультимедиа в образовании.

В учебнике рассматривается комплекс объективных предпосылок процесса информатизации образования, и в частности компьютеризации специальной школы; освещаются позитивные и негативные аспекты использования ИКТ в образовании.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Пособие знакомит читателей с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания.

Книга предназначена для студентов педагогических вузов.

Излагаются условия и предпосылки возникновения Интернет-обучения. Представлены основные элементы электронной педагогики. Приводятся педагогические сценарии и технологические карты Интернет-обучения. Даны педагогические рекомендации.

Рекомендуется для студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей системы дополнительного образования.