Статистика
Фонды библиотеки
Общий фонд:
316729
Книжный фонд:
213187
Электронные ресурсы:
28366
Подписка

Казин, Э. Основы индивидуального здоровья человека: введение в общую и прикладную валеологию : учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. / Э. Казин, Н. Блинова, Н. Литвинова. – М. : Владос, 2000. – 190 с.
Авторы-составители излагают современные представления отечественных ученых, касающиеся характеристики здоровья как состояния и свойства организма, анализируют пути и средства развития нового междисциплинарного научного направления – валеологии. В учебном пособии обобщен опыт ряда научных школ.

Социально-гигиенические аспекты формирования здорового образа жизни студенческой молодежи : монография / Г. Г. Федотова [и др.] ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2016. – 90 с.
Монография содержит материалы, в которых раскрываются дискуссионные проблемы здоровья студентов с точки зрения характера их образа жизни и самосохранительного поведения. В работе представлен практический анализ отношения студентов к здоровью и факторам его формирования в условиях педагогического вуза.
Предназначено преподавателям вузов, студентам бакалавриата и магистратуры, специалистам в сфере здравоохранения и образования.
Предназначено преподавателям вузов, студентам бакалавриата и магистратуры, специалистам в сфере здравоохранения и образования.

Федотова, Г. Г. Физическое воспитание детей и подростков в современной общеобразовательной школе : монография / Г. Г. Федотова ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2015. – 270 с.
Монография содержит материалы по теоретическому обоснованию дискуссионных проблем совершенствования физического воспитания детей и подростков в условиях общеобразовательной школы. В работе отражаются данные по изучению содержания, раскрытия и эффективного использования потенциала урока физической культуры, конкретизация различных технологий его организации.
Предназначена преподавателям вузов, студентам, учителям.
Предназначена преподавателям вузов, студентам, учителям.

Медицинское обеспечение детей в образовательных учреждениях / Т. А. Канцурова [и др.] ; под общ. ред. Л. В. Димитровой, В. М. Двуреченской. – Ростов н/Д : Феникс, 2014. – 439 с.
Учебное пособие включает 18 глав теоретического материала по основным видам деятельности специалиста со средним медицинским образованием, работающего в медицинском кабинете образовательного учреждения.

Педагогика здоровья : сборник. – М. : Педагогика-Пресс, 1992. – 284 с. /
Как воспитать здоровое поколение? Что такое здоровый образ жизни? Как помочь ребенку вырасти крепким и сильным? Какие условия необходимы для полноценного психического и физического развития? Как предупредить нервные срывы, беды и несчастья, связанные с нарушениями здоровья? Ответы на эти и многие другие вопросы найдут читатели в книге.

Туманян, Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование / Г. С. Туманян. – М. : Академия, 2006. – 336 с.
В учебном пособии рассматриваются вопросы оптимального построения суточного режима, соблюдения правил гигиены, проведения закаливающих процедур, организации умеренного сбалансированного питания, своевременного восстановления физической и психической работоспособности, самостоятельных занятий физическими упражнениями с целью физического совершенствования.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно всем, кому небезразлично собственное здоровье.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно всем, кому небезразлично собственное здоровье.

Дик, Н. Ф. Как сохранить и укрепить здоровье младших школьников : здоровьесберегающие технологии обучения и воспитания в начальных классах / Н. Ф. Дик. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 312 с.
Как пробудить у младших школьников интерес к учению и укреплению здоровья? Какими путями можно предупредить вредные привычки и обеспечить безопасность жизнедеятельности детей?
Ответы именно на эти вопросы найдет учитель в данной книге. Здесь представлены сценарии классных часов и нетрадиционных уроков, насыщенных шуточными физкультминутками, подвижными играми, памятками, конкурсами и викторинами.
Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов и вожатых.
Ответы именно на эти вопросы найдет учитель в данной книге. Здесь представлены сценарии классных часов и нетрадиционных уроков, насыщенных шуточными физкультминутками, подвижными играми, памятками, конкурсами и викторинами.
Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов и вожатых.

Полная энциклопедия оздоровительных упражнений / пер. с англ. О. П. Бурмаковой. – М. : АСТ, 2010. – 329 с.
В этой энциклопедии собраны практически все системы оздоровительных упражнений: йога, комплексы для похудения, программы для релаксации, гимнастика для беременных и многое другое.
С помощью поэтапных упражнений Вы сможете достичь максимальных результатов.
Предназначена для широкого круга читателей.
С помощью поэтапных упражнений Вы сможете достичь максимальных результатов.
Предназначена для широкого круга читателей.

Соковня-Семенова, И. И. Основы физиологии и гигиены детей и подростков с методикой преподавания медицинских знаний : учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений / И. И. Соковня-Семенова. – М. : Академия, 1999. – 143 с.
Ребенок – это не маленький взрослый. И физиологически, и психологически растущий человек развивается по собственным природным законам. Для педагога знакомство с этими законами – залог успешной работы по воспитанию и обучению ребенка.
Кроме теоретического материала по физиологии и гигиене детей и подростков, книга содержит конкретный методический материал для преподавания основ медицинских знаний.
Кроме теоретического материала по физиологии и гигиене детей и подростков, книга содержит конкретный методический материал для преподавания основ медицинских знаний.

Современные направления физкультурно-спортивной деятельности в условиях модернизации образования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием – 47-е Евсевьевские чтения, г. Саранск, 26–27 мая 2011 г. / редкол.: Г. Г. Федотова [и др.] ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2011. – 134 с.
В сборнике представлены материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «47-е Евсевьевские чтения» (Саранск, 26–27 мая 2011 г.). Статьи сборника отражают актуальные проблемы, инновационные направления, научно-методические аспекты и конструктивные принципы физкультурно-спортивной деятельности.

Швецов, А. Г. Формирование здоровья детей в дошкольных учреждениях / А. Г. Швецов. – М. : Владос-Пресс, 2006. – 174 с.
Справочно-методическое пособие раскрывает проблему медицинского обслуживания детей, системный подход к формированию их здоровья. Освещаются вопросы медицинского контроля за состоянием здоровья дошкольников, посещающих ДОУ.
Пособие адресовано медицинским и педагогическим работникам ДОУ.
Пособие адресовано медицинским и педагогическим работникам ДОУ.

Шиндина, И. В. Методика профилактики близорукости у школьников средствами физической культуры : учеб.-метод. пособие / И. В. Шиндина ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2014. – 105 с.
В пособии представлены сведения по анатомо-физиологическим особенностям органа зрения, освещаются причины и механизмы формирования наиболее часто встречающихся нарушений зрения у детей. Особое внимание уделено вопросам подготовки будущих учителей физической культуры к работе по профилактике близорукости у школьников средствами физической культуры.
Пособие предназначено для студентов факультетов физической культуры, а также учителей физической культуры, тренеров спортивных секций, инструкторов детско-юношеских спортивных школ.
Пособие предназначено для студентов факультетов физической культуры, а также учителей физической культуры, тренеров спортивных секций, инструкторов детско-юношеских спортивных школ.

Мартынов, С. М. Нетрадиционные методы реабилитации часто болеющих детей : книга для родителей / С. М. Мартынов. – М. : ВЛАДОС, 2005. – 223 с.
Книга посвящена актуальной проблеме восстановления здоровья часто и длительно болеющих детей с помощью нетрадиционных (безлекарственных) методов.
Читатели узнают о том, как распознавать и лечить разные заболевания, проводить точечный, антистрессовый и баночный массаж, готовить целебную пищу из дикорастущих растений и многое другое.
Читатели узнают о том, как распознавать и лечить разные заболевания, проводить точечный, антистрессовый и баночный массаж, готовить целебную пищу из дикорастущих растений и многое другое.

Новый орфографический словарь-справочник русского языка /
под ред. В. В. Бурцева. – М. : Рус. яз., 2009. – 754 с.
Словарь содержит свыше 107 тысяч слов и является изданием нового типа.
Словарь является нормативным орфографическим справочником и предназначен для самого широкого круга читателей.
Словарь является нормативным орфографическим справочником и предназначен для самого широкого круга читателей.

Гуськова, А. П. Популярный словарь русского языка. Толково-энциклопедический / А. П. Гуськова, Б. В. Сотин. – М. : Рус. яз., 2006. – 869 с.
Предлагаемый вниманию читателей словарь представляет собой популярное справочное издание, которое содержит не только систематизированные факты языка, но и наиболее существенную информацию энциклопедического характера.
Читатели найдут в нём слова, составляющие значительный культурно-исторический пласт лексики современного языка. В словарь вошла также актуальная лексика, связанная с новыми реалиями жизни, развитием науки и технического прогресса.
Словарь рассчитан на самый широкий круг читателей.
Читатели найдут в нём слова, составляющие значительный культурно-исторический пласт лексики современного языка. В словарь вошла также актуальная лексика, связанная с новыми реалиями жизни, развитием науки и технического прогресса.
Словарь рассчитан на самый широкий круг читателей.